　元気いっぱいの３年生から、少し落ち着きが加わって来た４年生。さあ、夏休みにどんな過ごし方をしているのでしょうか。

　プールや海で真っ黒になっている児童もいることでしょう。おじいちゃん、おばあちゃんの家に行って川遊びや、昆虫採集に夢中になった児童もいることでしょう。普段では、なかなか体験できないことを通じて思い出作りができたらいいと思います。思い出は、大人になっても忘れることは、ありません。
　
　さて、学習の様子ですが、どの科目も当然のことながら、３年のそれよりも難しく、高度な思考・判断・表現力などが要求されます。それに対して、どの児童も意欲的に取り組む姿は、頼もしくもあります。

　２分の１成人式に向かって着実に成長している４年生。これからも温かく見守りながら、指導してまいります。

今から、水の変化を確かめに行くんだよ。

最初は、にごりもあるし、臭いだって残ってるね。

この水槽は、大きくてとても深いんだけど、底まではっきり見えるんだよ。ずいぶんきれいになってるね。

みんな浄水場の人の説明を真剣に聞いているね。

いろいろな処理をして、飲めるようになった水は、目の前の芝生の下の巨大な水槽に貯めてあるんだって。

浄水場の中にある、水道資料館で、太田川の生物や、水と生活の関係などを学習したよ。

これは、とっても古い水道ポンプなんだって、押し続けるのが、大変だろうね。

浄水場の見学をして何気なく飲んだり使ったりしている水がたくさんの時間や機械、処理や作業で作られているといることがよく分かりました。これからは、水を大切に使います。

浄水場の見学をしました。

防災の学習をしました

①６．２９の大災害
　
　9年前の大雨による災害について地域の方から話を聞きました。

②今の奥畑川の様子の見学
　
　川底が削られないようにコンクリートが敷いてありました。

③自主防災・伴の町
　
　学校内の備蓄倉庫を見学しました。

④土石流を防ぐ砂防ダム
　
国土交通省の方より土石流実験装置を使って、砂防ダムの働きについて教えてもらいました。

⑤学校近くの砂防ダム見学
　
　伴地区だけでも９つのダムがあることが分かりました。

⑥まとめ
　
　各グループで学習したことを防災マップにまとめました。
　私たちの学習に協力してくださった方々、ありがとうございました。