保健室

伴小学校の保健室をご紹介します。
＜保健室内の壁＞子どもたちの心が落ち着くように保健室の壁を明るい「ペパーミントグリーン　」　　　　　　　　　に塗り替えました
	＜保健目標の掲示＞月ごとの保健目標を掲示しています。絵やイラストを使って一目でわかるようになっています。
<相談コーナーの設置＞子どもたちが，いろいろな話を安心してできるように相談コーナーを設けました

		＜月ごとの掲示＞保健室前では、保健委員会が中心となって月ごとに掲示をするようにしています。健康や自分の体のしくみについて興味関心をもってもらうために，手にとって触れる掲示物にしています。
＜見かたを変えるカード＞子どもたちが一人ひとりの良さに気づいてくれるよう，「見かたを変えるカード」を掲示しました。短所だと思っているところも、　　　　　　　　　見かたを変えれば　　　長所になるかもしれません。
	＜薬物乱用防止教育＞薬物に対する予備知識を持ってもらうために， 10月に行った取組です。キャラバンカーの見学やビデオ学習をしました。
＜歯科検診＞自分の歯に対して関心をもってくれるように，日頃から注意しています。秋の歯科検診時には「スポーツと歯の健康」と題して学校歯科医の先生　から6年生にお話を　　　　していただきました。
		＜けがをした児童の数＞最近ちょっとしたことでけがをする子どもが増えています。病院に行った児童のグラフを廊下に掲示しています。

伴小学校の保健室をご紹介します。
＜保健室内の壁＞子どもたちの心が落ち着くように保健室の壁を明るい「ペパーミントグリーン　」　　　　　　　　　に塗り替えました
	＜保健目標の掲示＞月ごとの保健目標を掲示しています。絵やイラストを使って一目でわかるようになっています。
<相談コーナーの設置＞子どもたちが，いろいろな話を安心してできるように相談コーナーを設けました

		＜月ごとの掲示＞保健室前では、保健委員会が中心となって月ごとに掲示をするようにしています。健康や自分の体のしくみについて興味関心をもってもらうために，手にとって触れる掲示物にしています。
＜見かたを変えるカード＞子どもたちが一人ひとりの良さに気づいてくれるよう，「見かたを変えるカード」を掲示しました。短所だと思っているところも、　　　　　　　　　見かたを変えれば　　　長所になるかもしれません。
	＜薬物乱用防止教育＞薬物に対する予備知識を持ってもらうために， 10月に行った取組です。キャラバンカーの見学やビデオ学習をしました。
＜歯科検診＞自分の歯に対して関心をもってくれるように，日頃から注意しています。秋の歯科検診時には「スポーツと歯の健康」と題して学校歯科医の先生　から6年生にお話を　　　　していただきました。
		＜けがをした児童の数＞最近ちょっとしたことでけがをする子どもが増えています。病院に行った児童のグラフを廊下に掲示しています。